Les oiseaux ont élu domicile dans leur nichoir, dans le petit jardin entre la salle de permanence et la salle des professeurs et se préparent à accueillir bientôt des petits oisillons !
Séquence pédagogique
Le premier objectif intermédiaire était de comprendre comment les oiseaux construisent leurs nids et quels étaient les règles de l’art d’un nid.
La séquence commençait par une accroche : un extrait du dessin animé Rio.
Les élèves devaient relever les nids qui étaient conformes à de vrais nids (en photo sur le cours) et devaient relever les nids imaginaires qui n’existaient pas dans la réalité et expliquer les différences entre les nids réels et les nids fictifs. Par exemple, dans un nid fictif, la stabilité n’est pas forcément requise.
Les élèves devaient donc ensuite choisir un oiseau, apprendre à le connaître et créer un nichoir adapté.
C—dessous les images du travail des élèves, la construction des nichoirs en bois à l’Académie du Climat et l’installation des nichoirs dans les espaces extérieurs du lycée. (jardin à l’entrée du lycée, cour du lycée, jardin des professeurs).
